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Collège (6eme-4eme)

Se concentrant sur la collaboration et l’apprentissage interdisciplinaire, le Collège International Gilkey suit le Programme BI d'Éducation Intermédiaire (PEI) pour offrir un curriculum de base dans cinq langues différentes.

Les étudiants présentant un niveau avancé en langue seconde entrent dans une filière d’immersion en français, allemand, mandarin-chinois, ou espagnol. Les étudiants qui ne sont pas encore bilingues se dirigent vers une filière en anglais et commencent une langue seconde de leur choix.

Tous les étudiants du collège apprennent une nouvelle langue de professeurs dont c’est la langue maternelle, et qui collaborent au développement d'unités uniformes et homogènes pour toutes les langues. Apres etre diplômé du collège, les étudiants quittent l'école franco-américaine en étant bien préparés pour le lycée et au-delà. Ils montrent de solides bases dans les disciplines traditionnelles, une aptitude à communiquer dans de multiples langues et une appréciation pour la diversité des cultures mondiales.

Sixième

En 6eme, les étudiants s’habituent à un nouvel horaire, interagissent avec de multiples professeurs qui ont des attentes variées. Ils font également face à une quantité de devoirs plus importante et à des évaluations plus structurées et exigeantes.

Les étudiants quittent aussi leur rôle d'élèves plus âgés de l'école primaire et sont introduits dans une nouvelle communauté différente, celle du collège. Comme professeurs, administrateurs et parents, nous voulons faciliter cette transition. Nous nous efforçons de pousser nos élèves à mieux appréhender un monde plus large et plus complexe, tout en leur procurant un environnement supervisé et rassurant. Cette période de transition entre l’enfant et le jeune adulte illustre le mystère et la beauté des débuts de l’adolescence.

Notre programme en 6eme se concentre sur les habitudes de travail et l’acquisition de nouvelles compétences grâce à un contenu basé sur la curiosité, l’investigation et la recherche. Ainsi, les enfants peuvent gagner de l’autonomie et de l'efficacité dans leur apprentissage, et améliorer leurs compétences d’organisation. Il y a un temps prévu pour l'étude indépendante et le développement de compétences d'étude, durant lequel les professeurs supervisent les devoirs et renforcent les bonnes habitudes. Notre curriculum rigoureux en 6eme inclut également beaucoup d'opportunités pour la créativité.

two 6th grade boys working, laughing

Cinquième

Tout comme la 6eme est une année de nouveauté, la 5eme, est l'année de l'indépendance et de l’affirmation. Socialement, l'indépendance se révèle dans le besoin d'amitiés plus profondes, loyales et sincères. Académiquement, l’independance prend la forme de remise en question des limites et de la prise de conscience que rien n’est systématiquement acquis.

L'énergie que les étudiants de 5eme démontrent est un grand atout dans la classe, menant à des projets interactifs et des discussions plus importantes. Ils deviennent capables de penser de manière indépendante et s'épanouissent en explorant les limites de leurs idées. Ce fort désir d'autosuffisance est encouragé et dirigé de manière positive par notre équipe d’enseignants. Les 5èmes semblent, tout à coup, mieux à même de s’organiser et de mener à bien des activités de recherche plus complexes. En général, ils apprécient les travaux de groupes et les gèrent avec enthousiasme.

En 5eme, nous continuons à procurer un environnement académique stimulant et rassurant, tout en encourageant nos élèves à penser de manière critique et approfondie. Dans un climat de confiance, ils expriment, soutiennent et respectent les idées d’autrui et leurs différences.

middle school science class, girls

Quatrième

Académiquement, la 4eme est une annee assez difficile, pendant laquelle les attentes sont plus importantes. C’est la dernière chance pour nos élèves, avant le lycée, de développer plus d’autonomie et de gagner de la confiance en eux et en leurs aptitudes.

Les élèves de 4eme n’ont plus autant besoin de leurs parents en ce qui concernent les devoirs. La manière de débattre est plus raffinée et les opinions mieux formées et plus personnelles. Les 4èmes sont également plus capables d’entendre et de prendre en considération le point de vue d’autres personnes. Socialement, ils accordent une grande importance à leurs amitiés. Les groupes sociaux s’agrandissent et les activités sociales prennent une dimension plus large. C’est un temps durant lequel leurs amis deviennent les personnes sur lesquelles ils comptent le plus.

Les cours exigent une responsabilité personnelle plus grande. Ils représentent un plus large éventail de connaissances et demandent une réflexion personnelle plus profonde de la part de l'étudiant. Nous sommes convaincus que les élèves de 4eme sont capables de gérer à la fois leur vie sociale intense et bien réussir académiquement. Nous voulons leur donner une chance de prouver qu’ils peuvent avoir les responsabilités d’un jeune adulte, tout en se sentant des membres importants d’une communauté qui se veut toujours présente et encourageante.

Middle School Spanish Classroom

Immersion linguistique

Prekindergarten story time in the FAIS Library

 

L’immersion linguistique est bien plus qu’apprendre une autre langue. L’ecole franco-américaine internationale utilise la langue comme un outil pour aider les élèves à comprendre d’autres cultures, à penser avec une perspective globale et à mieux aborder le monde de plus en plus large qui nous entoure.

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Le baccalaureat international

Lower School science class in the FAIS Forest

 

Le baccalauréat international est un réseau mondial d'écoles qui s’engagent à créer un monde meilleur et plus paisible en formant des jeunes gens curieux, chercheurs, informés et altruistes.L’ecole franco-américaine internationale utilise le BI comme cadre pour transmettre notre programme français dans un contexte d’immersion linguistique.

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Stories from FAIS Families

Grandmother with granddaughter

 

The reasons our families love FAIS are as broad as their backgrounds. We hope these firsthand experiences help capture what it’s like to be a member of our community, from parents and grandparents to students and alumni.

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Trouver la bonne école pour votre enfant est l’une des décisions les plus importantes que vous aurez à prendre.

Que vous commenciez cette aventure avec la Petite Section, la Moyenne Section ou la Grande Section… ou que vous évaluiez vos options pour le Collège, explorons ensemble comment votre enfant s’épanouirait dans notre communauté.