![Two students play class craft together on a computer]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1547853536/faispdx/ajcjymfrsxbk7acz2grp/classcraft.jpg","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1547853536/faispdx/ajcjymfrsxbk7acz2grp/classcraft.jpg","width":512},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1547853536/faispdx/ajcjymfrsxbk7acz2grp/classcraft.jpg","width":800},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1547853536/faispdx/ajcjymfrsxbk7acz2grp/classcraft.jpg","width":1024}])
Fourth graders have started Classcraft in Music with their teacher David Olson. “When we heard David explain what it is we felt very excited!” said Anaïs. “It’s like a lifelong dream come true,” laughed Valerie.
Students in Action
Lower School
![math art images]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1547151550/faispdx/g3tme3ovc6497z49jo2c/MarthArtFlyer_1.jpg","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1547151550/faispdx/g3tme3ovc6497z49jo2c/MarthArtFlyer_1.jpg","width":512},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1547151550/faispdx/g3tme3ovc6497z49jo2c/MarthArtFlyer_1.jpg","width":800},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_4/v1547151550/faispdx/g3tme3ovc6497z49jo2c/MarthArtFlyer_1.jpg","width":1200},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_5/v1547151550/faispdx/g3tme3ovc6497z49jo2c/MarthArtFlyer_1.jpg","width":1600},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1547151550/faispdx/g3tme3ovc6497z49jo2c/MarthArtFlyer_1.jpg","width":1916}])
New PM Class for 1st-4th Grade
Friday 3:45-4:45
Instructor: Nathalie Debrun-Sittler
![Science Teachers Greg (in a Santa hat) and Molly ready to release salmon fry into the Willamette]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1545437999/faispdx/v9ugjijoenk1hy6xcgog/GregandMollyreleasingsalmon.png","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1545437999/faispdx/v9ugjijoenk1hy6xcgog/GregandMollyreleasingsalmon.png","width":512},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1545437999/faispdx/v9ugjijoenk1hy6xcgog/GregandMollyreleasingsalmon.png","width":800},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_4/v1545437999/faispdx/v9ugjijoenk1hy6xcgog/GregandMollyreleasingsalmon.png","width":1200},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_5/v1545437999/faispdx/v9ugjijoenk1hy6xcgog/GregandMollyreleasingsalmon.png","width":1600},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1545437999/faispdx/v9ugjijoenk1hy6xcgog/GregandMollyreleasingsalmon.png","width":1710}])
On the winter solstice in 2018, science teachers Molly Hamill and Greg Darling released about 250 salmon fry into the Willamette River at Cathedral Park.
![Gingerbread House]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1545436294/faispdx/fir3hpj8lfuqmzw0ykus/gingerbreadhouse.jpg","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1545436294/faispdx/fir3hpj8lfuqmzw0ykus/gingerbreadhouse.jpg","width":512},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1545436294/faispdx/fir3hpj8lfuqmzw0ykus/gingerbreadhouse.jpg","width":800},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1545436294/faispdx/fir3hpj8lfuqmzw0ykus/gingerbreadhouse.jpg","width":853}])
Sometimes it’s OK to play with our food! Preschoolers are proud to present their graham cracker gingerbread houses, just in time for the holidays.
![Students writing code]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1545376466/faispdx/oakgm06t0c8ufsrubyeg/hourofcode2018.jpg","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1545376466/faispdx/oakgm06t0c8ufsrubyeg/hourofcode2018.jpg","width":512},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1545376466/faispdx/oakgm06t0c8ufsrubyeg/hourofcode2018.jpg","width":800},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_4/v1545376466/faispdx/oakgm06t0c8ufsrubyeg/hourofcode2018.jpg","width":1200},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_5/v1545376466/faispdx/oakgm06t0c8ufsrubyeg/hourofcode2018.jpg","width":1600},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_6/v1545376466/faispdx/oakgm06t0c8ufsrubyeg/hourofcode2018.jpg","width":2200}])
Third and fourth grade students recently participated in the Hour of Code. This is a week-long global event to promote coding as a valuable and fun skill.
Middle School
![Members of the 2018-19 FAIS Green Team]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1547782014/faispdx/mfhzlikwdyk2qhpdsqi7/CopyofGilkeyGreenTeam2018-19picture1.jpg","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1547782014/faispdx/mfhzlikwdyk2qhpdsqi7/CopyofGilkeyGreenTeam2018-19picture1.jpg","width":512},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1547782014/faispdx/mfhzlikwdyk2qhpdsqi7/CopyofGilkeyGreenTeam2018-19picture1.jpg","width":800},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1547782014/faispdx/mfhzlikwdyk2qhpdsqi7/CopyofGilkeyGreenTeam2018-19picture1.jpg","width":1024}])
“Parent Green Team Leader Needed.” I saw those words printed in the Eagle Newsletter at the beginning of the 2017-18 school year. “Given all our keen parent volunteers that will be snapped up in no time” I told myself.
![6th grade science classroom, students with arms raised]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1545364818/faispdx/f10dpafz2i1xpmwettby/6thgradeclassroom.jpg","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1545364818/faispdx/f10dpafz2i1xpmwettby/6thgradeclassroom.jpg","width":512},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1545364818/faispdx/f10dpafz2i1xpmwettby/6thgradeclassroom.jpg","width":800},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_4/v1545364818/faispdx/f10dpafz2i1xpmwettby/6thgradeclassroom.jpg","width":1200},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_5/v1545364818/faispdx/f10dpafz2i1xpmwettby/6thgradeclassroom.jpg","width":1600},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_6/v1545364818/faispdx/f10dpafz2i1xpmwettby/6thgradeclassroom.jpg","width":2200}])
To begin their plate tectonics unit, 6th grade students put together sections of a puzzle with missing pieces. Through three rounds of being given more parts of the puzzle, students worked together to determine the identify of the picture based on incomplete information.
Mapathons help Non-Governmental Organizations (NGOs) use OSM maps to find problems on the ground where they are deployed. This is helpful because most maps in current use only give a sketch of where anything is located. Many third world nations don't actually include most buildings and roads on digital maps! Mapathons literally put these villages on the map.
On Friday November 30th, all 8th grade students went on a field trip to the Portland Art Museum! They spent half of their trip on a docent guided tour centered on the concept of identity. The other half of the trip they spent sketching & observing various galleries. Here is what students had to say about the trip:
Congratulations to the 7th-8th grade volleyball team for completing their most successful season ever! The team placed 2nd in their league, bringing home a new trophy to add to our collection.
Web Radio
Animateur: Finn de la classe de Sébastien, CM1
Techniciennes: Lark et Ellis de la classe d’Aurore, CM2
Sommaire / Program :
- Les brèves / FAIS and International News (Kaelan de la classe de Cédric, CM2)
- Qu’est-ce qu’une commotion cérébrale ?/ What is a concussion? (Brooke de la classe de Cédric, CM2)
- Voodoo Donuts, une institution culinaire de Portland / Voodoo Donuts: doughnuts made in Portland (Paxton et Ian de la classe de Stéphanie, CM1)
- Une devinette / A riddle (Adam de la classe de Françoise, CE1)
- Magnéto, un super vilain de l’univers des BD / Who is Magneto, the comic book character? (Dash et Rowan de la classe de David, CM1)
- Nous adorons notre sport, le taekwondo / We love our sport, Taekwondo (Bar et Sebas de la classe de Nadine, CE2)
- Quand es-tu heureux ? / What makes you happy ? (Nia et Lila de la classe de CP de Katia ; Emil et Jacob de la classe de CP de Stéphanie ; Ikaika et Deacon de la classe de CP de Camille ; Josie et Chloe de la classe de CE1 d’Alix ; Georgia, Arha, Jeanne et Derica de la classe de CE2 de Nathalie ; Sela et Charlotte de la classe de CM1 de Sébastien; Adriana et Macleay de la classe de CM2 de Cédric)
Animatrice: Valérie de la classe de David, CM1
Techniciennes: Scarlett D. et Adriana de la classe de Cédric, CM2
Sommaire / Program:
- Les brèves / FAIS and International News (Macleay de la classe de Cédric, CM2)
- Les CP font des livres pour des enfants dans un hôpital / First graders made books for children who spent the holidays in a hospital (Lana et Normand de la classe de Katia, CP)
- Mon papa est neurochirurgien / My dad is a neurosurgeon (Siddharth et Sela de la classe de Sébastien, CM1)
- Une devinette / A riddle (Annabelle de la classe de Françoise, CE1)
- Une critique du film d’animation japonais, le voyage de Chihiro/ film review / Spirited Away, a 2001 Japanese animated film (Cosette de la classe de CM1 de David, Maya C. de la classe de CM2 de Thierry et Spencer un sixième grade)
- Mon oncle est un triathlète de course « homme de fer » / My uncle is an ironman triathlete (Spencer de la classe de CM2 d'Aurore)
- 1 blague / A joke (Alex de la classe de Nadine, CE2)
Animateur: Elie de la classe de Cédric, CM2
Techniciens: Landen et Charlotte de la classe de Sébastien, CM1
Sommaire / Program :
- Les brèves / FAIS and International News (Lukas de la classe de Cédric, CM2)
- Le pain est-il bon pour la santé ? / Is bread good for you? (Edie et Sophia de la classe de Sébastien, CM1 et Laurence, la maman de Charlotte qui est nutritioniste)
- Les Thorns, équipe de foot féminin de Portland / The Thorns, Portland women’s Soccer team (Candice et Raleigh de la classe de Nadine, CE2)
- 2 blagues / 2 jokes (Alex de la classe de Nadine, CE2 et Oliver de la classe de la classe de Nathalie, CE2)
- La pollution des océans par le plastique / Getting rid of plastic in oceans. (Audrey de la classe de Cédric, CM2)
- Pourquoi j’adore Tahiti / Why I love Tahiti (William de la classe de Sébastien, CM1)
- Une femme formidable: Jane Goodall / An incredible lady : Jane Goodall (Scarlett K. de la classe de Cédric, CM2)
Animateur: Eyad de la classe de Cédric, CM2
Techniciennes: Beatrix et Sela de la classe de Sébastien, CM1
Sommaire / Program :
- Les brèves / FAIS and International News
- (Elie de la classe de Cédric, CM2)
- Le droit à l’éducation des filles / The right of girls to education
- (Scarlett D. de la classe de Cédric, CM2)
- La mythologie Nordique / Norse mythology
- (Elsa et Raphaël de la classe de Stéphanie, CM1)
- Jeu: 2 devinettes / Game : 2 riddles
- (Maren et Lucy de la classe de Françoise, CE1)
- Les bouledogues français / French Bulldogs (Emerson et Vada de la classe de Nathalie, CE2)
- La compagnie "LEGO" / Brief history of the LEGO company (Siddharth et Samuel de la classe de Stéphanie, CM1 et de Sébastien, CM1)
- Le football Américain / I love Football (Connor et Kaelan de la classe de Cédric CM2)
Animatrice: Violaine de la classe de Thierry, CM2
Techniciens : Finn et Geneviève de la classe de Sébastien, CM1
Sommaire / Program
- Les brèves / FAIS and International News (Lukas de la classe de Cédric, CM2)
- L’élection du gouverneur de l’Oregon 2018 / Oregon gubernatorial election (Scarlett D. de la classe de Cédric, CM2)
- La grande Lessive / An unusual Art project (Adam, Annushka, Garrett, Sarah de la classe de Françoise, CE1 et Lucy de la classe de Cédric, CM2)
- Jeu: 2 devinettes / Game : 2 riddles (Charlee et Kenza de la classe de Françoise, CE1)
- Les abeilles en danger / European Bees are endangered (Arha et Jeanne de la classe de Nathalie, CE2)
- Qu’est-ce que c’est une constellation ? / What is a constellation ? (Addi et Indira de la classe de Nadine CE2)
- La deuxième étoile des Bleus / How the French soccer team won its second world cup? (Raphaël et Vill de la classe de Nathalie, CE2)
- Présentation des personnages du livre « Jim Bouton » / Book review (Bar, Vill et Zoe de la classe de Nadine CE2)
Animateur: Rémi de la classe d’Aurore, CM2
Techniciens: Lance et Annika de la classe de Sébastien, CM1
Sommaire / Program
- Les brèves / FAIS and International News (Taj de la classe de Cédric, CM2)
- Ce que nous avons appris sur les fourmis / What we learnt about ants (Vivienne, Charleigh, Ella, Nolan, Graham et Katy de la classe de Camille, CP)
- Mon papa est designer de chaussures / An interview with Jeremiah’s dad, shoe designer for Nike (Jeremiah de la classe de Nathalie, CE2 et son papa Sébastien)
- Jeu: 2 devinettes / Game : 2 riddles (Emma et Nora de la classe de Françoise, CE1)
- Les Elections législatives et gouvernementales de 2018 / 2018 Mid-term elections (Owen et Elsa de la classe de Thierry, CM2)
- Critique du livre « Mange-moi » / Book review (Marlow, Kiyan et Amélia de la classe de David CM1)
- L’origine du basket-ball / How was basketball invented? (Galen de la classe de Nathalie, CE2)
Animateur: Oskars (de la classe de David CM1)
Techniciens : Elie et Seba (de la classe de Cédric CM2)
Sommaire / Program
- On a visité une boulangerie / Franz Bakery visit (Valérie, Nibras et Keith de la classe de David CM1)
- Le journal des élèves de FAIS / A student newspaper at FAIS ( Aurora et Ellis de la classe d'Aurore CM2)
- Jeu: Enigme / Game (Brooke de la classe de Cédric CM2)
- Deux oiseaux rares / Two rare species of birds (Annika et Greta de la classe de Nathalie et Nadine CE2)
- Interview d'une compatriote de Pablo Neruda / Interview of a compatriot of Pablo Neruda (Audrey de la classe de Cédric CM2 et Gloria, Gilkey Spanish Teacher)
- J'ai passée douze jours à Canoe Island / Canoe Island, a great summer camp in Washington State (Eyad de la classe de Cédric CM2)
- Coup de gueule sur les règles de la récré / Editorial : I am not happy with our recess rules (Aurora et Matteo de la classe d'Aurore CM2)
Animatrice : Layana
Techniciens : Euan et Brandon
Sommaire / Program
- Le scientifique du mois : Lavoisier / Scientist of the month : Lavoisier (Marlow, Keegan et Rowan de la classe de David CM1)
- Critique de livre : “Le rêveur” de Pablo Neruda / A review of Pablo Neruda’s Book “The dreamer” (Elie et Audrey de la classe de Cédric CM2)
- Jeu: La devinette des CE1 / Game (Micah de la classe de Françoise CE1)
- Quelques faits sur les muscles / Interesting facts on muscles (Aidan et Olivier de la classe de Nathalie CE2)
- Conseils pour des gymnastes/ Advices for gymnasts ( Derica et Georgia de la classe de Nathalie CE2)
- Métaphores dans le livre de Neruda « Le rêveur » / Metaphors we like in Pablo Neruda’s book, « The dreamer » (Maya et Spencer de la classe d'Aurore CM2
Animatrice: Anaïs
Techniciens: Eyad, Audrey
- Silence on lit. Qu’est-ce que c’est ? / What is "Silence, on lit"?
- Les ours polaires sont en danger / Polar Bears are threatened
- Une passionnée de volcans / I love volcanoes
- Qu’est-ce que la levure ? / How does yeast work?
- La première étoile des Bleus / How the French national soccer team won its first World Cup
Animateur: Sela
Techniciens: Spencer, Mattéo, Aurore
- Ce que j’aime dans ma nouvelle école / What I like in my new school, FAIS
- Yassine Diboun, un ultra runner professionnel / Pro Ultra runner Yassine Diboun
- Grandes entreprises installées à Portland / Industrial companies in the Portland area
- Halloween est ma fête préférée / Why I love Halloween
- Les idiomes de la classe / Idioms we use in our class
Présentateur: Matteo
Techniciennes: Scarlett et Zoe
- Une enquête sur les vacances d’été / A survey on summer vacation
- Une interview de Greg, le chef de chantier du nouveau Gilkey / An interview with Greg, Gilkey’s new building site manager
- Une enquête sur la rentrée / a report on going back to school after the summer break
- Un champion et recordman du monde Français / A French world champion and world recordman